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阅读题《肠道细菌知多少》答案?

 2024-09-10 19:21    中川科技  

一、阅读题《肠道细菌知多少》答案?

你的体重,它们决定 ①如果你曾经与肥胖斗争过,你应该很清楚这场战争的胜利取决于:节食、锻炼、遗传基因。

道理很简单,你吃得越多,动得越少,就会越胖。

在这个方程式上,个人的基因起着关键的作用。

随着研究的不断深入,现在第四个因素日益引起研究人员的关注,尽管它们一直处于被忽略的状态:你的肠内细菌。

②它们的学名是:肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中,它们很大部分的成员是厌氧菌———可以在缺氧的情况下存活。

③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪,换言之,它们能够调节人的体重。

研究人员发现:这些肠道微生物的种类和数量平衡与否,是决定人体肥胖或苗条的关键。因此,通过调节微生物群落的数量可以改变人的体重。

④通过对老鼠的研究表明,体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。

肥胖老鼠体内的厚壁茵类群数量比拟杆菌要高得多。在体重正常的老鼠体内,情况则正好相反。人体内的茵群虽然种类繁多,但是其中90%都属于两大类菌群———厚壁类群和拟杆菌。

厚壁菌类群能够导致肥胖,而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等,它们在向人体提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。 ⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的?研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠,其中一种是典型的西方食谱,食物中的脂肪和糖含量较高。“享用”西式大餐后的小老鼠们往往体重增加:其肠道中的厚壁菌类群较多,而拟杆菌较少。而另一组喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少,拟杆菌较多,这些小老鼠大多体重下降。

⑥目前还不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者之间谁为因谁为果,但是上述研究的发现能够帮助我们判断你的体质是否容易肥胖。

实验表明,通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量,更好地消化新食物从而改变体重。

以小老鼠为例,把长期食用低脂的小老鼠食谱变成高脂的西式饮食,那么在不到一天的时间内,这些小老鼠肠道内的厚壁菌数量会大幅增加。

而在以往的研究中,厚壁菌对肠道吸收的影响往往被科研人员所忽视。

⑦这个发现有助于研究人员最终对茵类进行标示,从而撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌类食谱。

这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的卡路里进行检测或控制。(作者:林恩,摘自《青年丈摘》2010年第8期,有改动) 9.本文的说明对象是() A.身体肥瘦类型B.遗传基因C.肠道微生物群落D.日常食谱 10.对第④段画线句子运用的说明方法判断正确的一项是() A.列数字分类别B.分类别作比较C.列数字下定义D.作比较打比方 11.根据文意,下列关于导致人体肥胖的说法错误的一项是() A.在遗传基因的影响下,吃得越多,动得越少,人就容易肥胖。

B.肠道微生物的种类趋于平衡状态时,人就容易肥胖。

C.人体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌高得多时,人就容易肥胖。

D.食物中的脂肪和糖含量较高,若长时间食用,人就容易肥胖。 12.下列表述与本文内容完全一致的一项是() A.研究人员发现,通过调节微生物群落的种类和数量可以改变人的体重。

B.肠道微生物群落的作用就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪。

C.实验表明,体重增加的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较少,而拟杆菌较多。体重下降的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较多,而拟杆菌较少。

D.研究结果已经能够肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果。 参考答案: 9、C10、A 11、B(肥胖者体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌要高得多,并不平衡。) 12、A(B项原文为“作用之一”,表述不严谨。C项的内容颠倒了,导致结果错误。D项原文为“目前还不能肯定”两者谁为因谁为果。)

二、古代服饰文化知多少阅读答案?

古代未婚少女服饰束腰,已婚妇女要加一件宽松的外衣

三、花落知多少全文阅读?

春晓

作者孟浩然

春眠不觉晓,

处处闻啼鸟。

夜来风雨声,

花落知多少。

昨夜一场风雨,不知会给妩媚春花带来多少灾难?所幸天已放晴,四下里传来鸟儿欢快的啼鸣。

 

诗之一二两句互相生发,“不觉晓”固然是说春宵梦酣,但也衬托了鸟声之繁,因为正是鸟声“处处闻”,才将诗人从梦中唤醒。诗人通过听觉、感受和想象,描绘了一幅春日清晨明媚俏丽的图景,抒发了对春天的热爱、对春光的珍惜,诗味隽永,浑然天成。后来李清照的《如梦令》:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”与其风神相类。

 

先于孟浩然的沈佺期,写有《芳树》一诗:“啼鸟弄花疏,游蜂饮香遍。叹息春风起,飘零君不见。”孟浩然或有所借鉴,但《春晓》画面更为清朗,惜春之情表达得更为委婉含蓄。由于言浅意远,独臻妙境,因此,历来大部分的诗话和诗论家都认为这首诗具有禅味。

四、魔域知多少答题答案?

100题,一百答案,打题第一可得十个经验球

五、春笋阅读短文答案?春笋阅读短文答案?

1比喻,拟人,顽强拼搏,不断动机,具有强大的生命力,充满活力

1。

比无烟得到水墨画。

B.女孩抚摸的字符串蚕吞食桑叶

?。窜钻头折断通过弹出的顶部

?

3孔为他们忽略了其他的东西,竹山祝贺竹子害虫庆祝

4。理想的小竹竿迅速成长起来,成为有用的人作出贡献

“我爱竹笋顽强的,并继续取得进展,我爱竹笋强大的生命力,充满活力

咬定青山不放松,立根原在破岩。

之一千磨万击还坚劲,首尔,北,南,东,西。

六、小树,阅读答案?

小树,阅读、用一句话概述故事内容。

答案:小树为了自己迫不及待的成长,不惜毁掉周围的老树。失去了老树的荫蔽,小树经受不起炙晒、雨淋、冰雹和风暴,终于毁灭。

①在山坡上有两棵树,一棵是树爸爸,一棵是树儿子。

②一天,七星瓢虫来到小树旁边说:“小树,我要产卵了,我能不能在你身上产卵?”大树说:“行啊!”小树连忙说:“不行,不行!你长得太难看了,我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。

③过了一会儿,蝴蝶飞来了,蝴蝶( )说:“小树,我能不能在你身上产卵?”小树说:“可以,可以!”大树( )说:“小树,你可别让它在你身上产卵,它的卵会变成毛毛虫把你的树叶全吃光。”小树说:“我才不信呢!美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了,高兴地飞到了小树身上。

④过了几天,七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了,大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。

七、拔草阅读答案?

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.文章开篇写到自行车,透露了家中生活的贫苦,所以我与妹妹外出拔草也就成了理应之事,妹妹那么能干好强也与此有关。 B.文中对“风雨”的描写,既让读者感受到新疆拔草时节自然环境的特点,又直接表现出我与妹妹积极乐观的心态。 C.文章结尾对鸡鸭的描写活灵活现,例如写鸡“上蹿下跳,脸红脖子粗”,鸭子“扭着身子假装游泳”,细节中富含农村生活气息。 D.本文笔调清新活泼,率真质朴,善用比喻、拟人的手法。写的虽是平凡生活的点滴,但妙趣横生、生机盎然,充满着纯净与温暖。

2.结合上下文,谈谈“走在这路上,像是走在消失之中”这句话的含意。

3.作者在“拔草”时感到刮大风的天气也是幸福的,围绕“拔草”,其实还有很多幸福的体验,请从文中举出三处简要分析。

答案1.B

2.①苞谷地像丛林般茂密、大海般起伏,渺小的人走在其中,就像消失在广阔的自然中。②每隔不远就垛着的干草堆,是在生活之路上努力行走留下的印迹,对抗着这种消失。

3.①没有草场,只能捡别人割剩掉下的草和拔野草,但是收获颇丰,幸福也满满;②捡草途中,遭恶狗追咬,由“劫后余生”的庆幸而生幸福感:③捡草拔草途中欣赏造化的伟大神奇美丽,体悟人与自然的关系,内心有微妙的幸福;④拔草回家,劳动成果被母亲认可,感到开心、幸福;⑤欣赏鸡鸭享用拔草的成果,劳动价值落到实处,切实感受到满足、愉悦。

八、大鼠,阅读答案?

1猫蹲良久/鼠逡巡自穴中出/见猫/怒奔之。

2辄:就 扉:门 咸:说 迟:迟缓3大家这才明白,狮猫开始时躲避大鼠,并不是害怕,而是等待它疲乏松懈啊!4C

九、橡树阅读答案?

读了橡树这篇文章我明白了做人一定要谦虚,橡树因为太过自大,不可一世,容不下别人才会失去朋友,当真正困难来临时没有人愿意帮助它,才会出现这样的结局。

生活中我们要学会团结合作,团结就是力量,更要善待他人,善待别人就是善待自己。

十、【勇敢】阅读答案?

1.从文中找出下列词语的反义词 柔弱——强悍 接受——拒绝 恶行——善举 2、解释下列词语的意思。

以强凌弱:凭借自己的强大欺负比自己弱小的人。颐指气使:不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意。指有权势的人随意支使人的傲慢神气。莫逆之交:指彼此情投意合,非常相好的朋友。颇负盛名:十分有名气。3.根据短文内容填空 “他看到这欺凌弱小的一幕,眼里渐渐涌 出了泪水……”这句话中“欺凌弱小的一幕” 在文中是指(用比较简洁的语言写下来)——高个子男生欺侮新生的事。面对这一幕,有的人因为害怕和畏惧而 ,有的人因为事不关己而 ,也有的人因 为幸灾乐祸而 ,只有那个外表柔弱的男 生 这个人叫 ——拜伦。4、作者的描述使罗伯特·比尔与拜伦的性 格跃然纸上,你能说说吗? 拜伦——勇敢、善良,富有同情心,且不畏强暴。罗伯特·比尔——倔强,勇敢,不畏强暴,敢于在邪恶面前坚持真理。5、拜伦对罗伯特·比尔给予帮助的方法是 “替他忍受一半的拳头”,你赞成这种方式 吗?如果是你,你会怎么做? 不完全赞同。一方面,面对强暴我们应当量力而行,当我们的对手比我们强大很多时,以暴易暴只能是给自己带来无谓的伤害,不如以柔克刚来得更有意义,这样也许更能唤起别人的良知。另一方面,如果你面对的是一个亡命之徒,或是一个怙恶不悛的无赖,这种作法就不值得提倡,这不但不会让其良心发现,还会助长其歪风邪气。与其坐以待毙,不如起而自救。如果是我,我会向学校的老师或警备人员报警,以法律的手段来捍卫自己的尊严。6、这篇文章对你的校园生活有启示和帮 助吗?把你的感受写下来 在校园或社会生活中,我们常常会遇到以强凌弱的人或事,那么我们该如何保护自己或亲朋的人身安全,人格尊严和权利不受伤害呢?最好的方法是不畏惧强暴,敢于斗争,当然并不一定用武力,也要用脑子,用智慧去和坏人周旋。要知道,做贼心虚,当恶行一旦遇到强烈的反抗时,他的气焰就会一落千丈。这就是正必压邪,邪不胜正的道理。7、仔细阅读文中画线的句子【 那个 新生用含泪的眼睛盯着他,毫不畏惧地回答:“不 管你还要打几下,让我替他忍受一半的拳头吧。” 高个子看着他的眼泪,听到这出人意料的回答, 不禁羞愧地停住了手。】,提一个问 题然后再回答。问:高个子男生为什么会感到出乎意料 ? 答:因为以前在他欺负新生时,从来没有遇到过这样的情况。呵呵,费了这么多的脑筋来解答,满意请设为最佳答案吧!

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